数学这门课程是一门非常理性的课程，学习它要有严密的逻辑思维。有的孩子进入初中一年级之后，面对困难程度增加的内容，就听不懂了，如此的孩子还有救吗？在这个阶段，如此的孩子不少，对于这门课程一直把握不住重点。
初中一年级数学听不懂还有救吗
当然有救。初中一年级数学就听不懂了，那你就要对孩子出现的问题认真剖析并解决，初中一年级数学也就是在小学的基础上，开始学习有理数加法与因式分解，一元一次方程等。你的孩子可能小学这门课程就没学好，可以的话，就从小学开始好好给孩子补习。
初中一年级数学听不懂该如何补习
1、对类似题目概括
部分初中一年级同学每天做题，可是数学成绩不但不见上升，反而渐渐降低。究其缘由，主要在于，不少一样的题他们反复做，可不擅长概括。同学们做题，多数是为做完作业而应对了事。根本没把真的的学习常识，学会常识要素放在心上，当作目的，这是一种非常不好的现象。
同学们在解题时，应了解题里的每一句话，弄清前后之间的联系，理清已知量和未知量之间的关系。把应用题变为列式题，再把列式题变为数学语言，把数学语言变为数学式，“长话短说”。要做到完整剖析，理清思路，在解题时就能一气呵成。
2、要学会例题的思维办法
初中一年级的孩子们看数学例题，就是要真的学会其办法，打造起更宽的解题思路，假如看一道就是一道，只记题目不记办法，看例题也就失去了它本来的意义。每看一道题目，就应理清它的思路，学会它的思维办法，再遇见类似的题目或相同种类型的题目，心中有了大概的印象，做起来也就容易了。
3、入门知识要学的扎实
基本的几何图形，要可以用规范的几何语言表述，几何基本作图，要可以用规范的几何语言描述作图过程。初中一年级数学几何除概念外，还有10条公理、140多条定理，全部理解并学会了是学好初中几何的基础，只有有了足够的常识储备，才能在解决几何问题的时候无往不利。
4、培养好的阅读习惯
做法是阅读前要出示阅读题，譬如学习“相同种类项”时，可出示阅读题。让初中一年级的孩子们，看看书上给出的几个单项式有哪些一同的特点，通过比较，最后剖析总结出相同种类项的定义，或有计划地组织班里同学组成学习小组，以讨论的形式探讨阅读内容。
5、适合多做题，培养好的解题习惯
要想学好初中一年级数学，多做题目是难免的，熟知学会各种题型的解题思路。最初要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复训练打好基础，再找一些课外的习题，以帮助发展思路，提升我们的剖析、解决能力，学会普通的解题规律。
高中一年级数学听不懂还有救吗
有些孩子才刚进入高中一年级，就向父母抱怨自己在数学课上听不懂老师讲的什么，致使课后作业也不会做。假如父母不尽快的解决问题，那样孩子就会一直陷入恶性循环，致使成绩愈加差，最后与其他人拉开特别大的差距。所以有些父母就想了解，孩子高中一年级数学听不懂还有救吗？
高中一年级数学听不懂还有救吗
高中一年级数学听不懂还有救。只有孩子想，并且想付出努力一定可以。数学是整体融会贯通的，常识有相连性的，所以需要拟定行之有效的学习计划，并且要合适孩子我们的，可以补薄弱要点的计划。
高中一年级数学听不懂如何解决
1、选择合适的题目训练
俗话说：“不会走如何能会跑呢！”。学数学也是一样的道理，假如孩子连最基本的公式定理、课后习题都没学会，那样那些难点、拔高题对他们来讲就是没意义的。孩子用一天时间去攻克一道难点，也不如用半天时间来夯实基础成效好，毕竟学习要一步一步来，不可能一蹴而就。
2、对教程上的例题和复习资料进行反复训练
高中一年级数学教程里面都会有一些例题和复习资料，这类题目都是最典型的考试试题，可以说是精品题，这类题目都搞透了孩子的基础也就不会太差。
高考考试试题的不少题目都是通过对教程上的典型题目进行加工组合，进行变式出题。所以孩子假如能把教程上的题目做好，使用不一样的办法进行灵活答卷，那样就能为高考考试答卷打下基础。
3、充分理解定义
包含元素、集合的关系，集合的三个性质，集合与集合的关系，集合的运算，什么是充分条件和必要条件，什么是全名量词和存在量词等。对于高中一年级学生来讲，这类无一例外完全是新定义，不需要背下来，但要理解透彻，不然别谈做题。
4、要树立坚定的信念
孩子必须要树立坚定的信念，跟上前进的队伍。一旦有了舍弃的想法，就几乎就不可能跟上，往后只能愈加难。主要由于数学常识是连贯的，前面不懂会干扰后续常识的学习，那高中三年势必是痛苦的。
长痛不如短痛，趁目前高中要紧内容还学得少，快点补上是最易成功的。信心比黄金要紧，帮助孩子在这重点节点发力拼搏是值得的。
高中一年级物理听不懂还有救吗
有些孩子才刚上高中，就向爸爸妈妈抱怨自己在物理课上对老师讲的要点听不懂，致使作业做不出来。假如父母不及早解决问题，那样孩子就会继续陷入恶性循环，致使成绩愈加差，最后与别人拉开了特别大的差距。因此面对孩子如此的问题，对他们有殷切期望的父母自然想了解这种情况还有救吗？
高中一年级物理听不懂还有救吗
有救。高中一年级物理在高中课程设计上是入门知识学习阶段，假如连基础都听不懂，显然说明在初中阶段，该同学就没把这门课学好。既然现在已经学起来很吃力，效率非常差，如何解决呢？下面就会给什么时间建议供参考。
第一，充分借助假期时间，梳理初中的入门知识
孩子既然对高中一年级物理已经课上听不懂了，说明不止是目前的入门知识没掌握，初中入门知识也没吃透。假如想突破瓶颈，需要要充分借助假期时间，先花一周时间去集中做初中的入门知识的梳理工作，然后逐章逐节过。当然，这或许会牺牲休息时间，但为了能学好这门科目，需要要付出学习和精力。
第二，保存好各种学习材料
学习材料要保存好，做好分类工作，还要作好记号。学习材料的分类包含复习资料、试题、实验报告等等。作记号是指，比如对复习资料，一般题不作记号，好题、有价值的题、易错的题，分别作不一样的记号，以备以后阅读，而且如此作记号可以节省不少时间。
高中一年级物理如何学才能学好
1、做好“听、抄、记、用”这四个动作
物理成绩差的学生，要做好“听、抄、记、用”这四个动作。听就是“听课”，高中一年级学生要全神贯注地听课，提升听课效率。抄就是“抄写”，在这里说的是记笔记。在听课的过程中要抄写重点内容，课后准时整理。
记就是“记忆”，对于老师课堂上的公式、定理、变式等，学生要重点记忆。用就是“学以致用”，课堂上听懂了，学生课后要能学以致用。
2、高度看重每一道错题，并充分挖掘错题价值
物理题中的绝大部分题都是什么题？都是同学们平常最容易错、最爱犯了错误的各种题。所以，孩子要高度看重每一道错题，并充分挖掘错题价值。细心是一张能力，严谨的思维是一种能力，思维的发散能力、革新能力，动手操作实验的能力都是必考查的，而这类能力全部都体目前错题之中。
3、有取舍地做题、有取舍的听课
其实，真的的物理学霸总是会有所取舍地做题，他们总是在看到一份试题之后，能飞速找出什么是自己必然会做、且能保证万无一失的；什么是有的懵懂、需要肯定时间考虑且不可以确保做对的；什么是感觉有困难程度，几乎想不出思路的。
然后，他们会飞速地把这类习题分为易、中、难三类。对待会做的容易题，他们一略而过、几乎不耗费太多时间；对待有点困难程度、不太把握的题，他们就重点且认真对待，花最多的时间去研究。
之后对于偏题、怪题可以花少许时间考虑，假如能考虑出其中一两步就做出一两步，假如再也没思路去突破，就果断暂时抛弃，留待将来解决。与之相对应的就是学霸们对于这三类型型题的听课过程，学霸们总是不需要再听易题，重点听中等困难程度题，集中精力认真听难点。
初二英语听不懂还有救吗
有些孩子在初一的时候，对于英语这个科目就不上心，致使存在不少的问题，基础也没打好。之后到了初二，孩子更是出现老师讲课听不懂的状况。父母感到非常是着急，担忧这个科目到了初三会拖孩子总成绩的后腿，所以想了解初二英语听不懂还有救吗？
初二英语听不懂还有救吗
初二英语听不懂还有救。目前才初二，要想补之前的学习内容相对来讲还是很容易的。孩子只须能天天挤出一到两小时左右的时间坚持学习，就能达成。假如只不过补课本常识，最简单最直接的办法就是跟随课本的音频，熟知之前所有些内容，当然假如能背诵更好。
初二英语听不懂如何解决
1、基础要扎实
初二学习英语难免要背单词，有人感觉背单词挺难的，其实不然，一般短的单词只须看一下读一下就会了。最主要的是学好音标和发音问题。你先把那些pronunciation学好，天天回家最好拿起字典看看一些单词的音标，学习如何拼读，先从较短和较容易的学起，慢慢的加强困难程度。
2、选择丰富的听力资源
初二英语听力要想有所提升，多听是必不可少的一个要紧的步骤。孩子可以选择多方面的听力资源，包含了英文歌曲，动画，电影等等，这类不止是很有趣的学习技巧，防止了死板和枯燥无味的听力练习，可以非常不错的培养学生的听力能力，而且又可以非常不错的提升学生的思维。
3、必须要读出声
不少人在学英语时喜欢默读，不出声。如此学习，你如何可能熟知单词的发音。要了解，听读不分家。大声读，让声音在你脑海中回想，叫你一听无需考虑就了解是它。你想想，假如能这么熟知，那它藏在其他单词中间，你也能瞬间逮到它，对不对？
4、不要过分刻意去100%听会
在训练听力的时候，不少初二的孩子必须要强迫自己每个句子每个单词都听懂，如此当你去纠结的时候，已经错过了不少新的句子了。其实对于非母语学英语的人来讲，这是没必要的，只须在听得时候可以听懂百分之九十即可。
5、掌握常识的总结
有的父母让孩子复习，就复习就一册书，这对于那些听不懂的孩子来讲，其实已经不够了。由于牵涉到一个话题的时候，势必会调动一些已经学过的常识。
孩子们假如遗忘了那部分常识，就自然没听懂，然后就没信心，就愈加听不下去了。所以可以让孩子进行常识的整理，譬如把所有学过的词语归在一块，那样下次讲到这个话题的时候词语的筹备量就充分了。
数学初中一年级初中二年级没学好初中三年级还有救吗
数学是连贯性很强的学习，所以，初中开始，孩子们就必须要打好基础，不然学习会变得很吃力。在这种状况下，面对基础不太好的孩子，父母或许会担忧数学初中一年级初中二年级没学好初中三年级还有救吗？其实完全没必要担忧，孩子只须有上进心，所有皆大概！
数学初中一年级初中二年级没学好初中三年级还有救吗
有救。但学习的过程或许会比较艰辛，父母在面对这种情况下必须要给予孩子更多的鼓励，引导孩子多多关注学习技巧，学习态度。争取在假期、或者周末好好学习，争取达成弯道超车。
数学初中一年级初中二年级没学好初中三年级如何学
1、孩子要做好单元小结
对本章内，自己做错的典型问题应有记载，剖析其缘由及正确答案，应记录下来本章你感觉最有价值的思想办法或例题，与你还存在的未解决的问题，以便以后将它补上。
2、分别对待各有侧重
复习中，学生要针对自己学会常识的状况进行有针对性的复习。若是学习普通的学生，要对自己严格需要，解题严密、细心；学习拔尖的学生，在复习中可以加大习题练习，在解题过程中重视逻辑关系。另外还要针对要点的难易程度，在中考中所占的比率，有不同、侧重的复习要点。同时，有目的地进行纠错练习，剖析易错问题。
3、适合提前学习
在实质操作过程中，你会发现，学生根本没办法根据上述的办法去实行，重点在于平时里的学习任务太重了。学生做作业到12点，非常可能完成不了，而那些天天10点前就做完作业就去睡觉的同学都有一个一同点，那不是提前学习。
在开学前就将初中三年级所学内容预习了一遍，对入门知识和题型有一个认识和熟知，再学第二遍时，学生们常见感觉轻松，做题速度更快，更轻松了。而直接去学习的同学，若不是IQ超群，都会感觉心有余而力不足。
4、把大目的分解为小目的
做什么事情都要一步一个脚印，一个阶段一个阶段地去达成。中考数学也是有不少个章节构成的，可以参考章节，给自己定不少个小目的，譬如近期一周要学什么、达到什么程度。也可以参考分数，譬如多久让总分提高10分等。达成了我们的小目的后，能给自己很大的信心和动力。
初中一年级数学不好还有救吗
初中一年级的孩子们在学数学的时候，比较容易沿用小学的思维，致使学不好。在这个时期，孩子们要掌握转变我们的思维，改变自己，如此才能更高效学习，在之后的学习中也可以遥遥领先，父母也可以适合的帮忙孩子。
初中一年级数学不好还有救吗
还有机会学好的。伴随中考的严格程度的提高，初中阶段的学习甚至决定着一个人的生活走向，所以初一数学成绩较差，必须要想方法弥补。毕竟这门课程与不少理科类的学科都是息息有关的，并且是其他一些学科学好的一个基础，譬如说物理化学习生物，都需要不少的计算，都是打造在这门课程最好的基础上拓展的。
初中一年级数学不好该如何学
1、掌握管理
初中一年级的孩子们要管理好我们的笔记本、作业本、纠错本，还有做过的所有训练卷和测试题。这类可都是大考复习时最有用的资料，千万不可疏忽，在孩子们考试之前，复习这类可以非常有效的提升孩子们的成绩。
2、计算能力必须要提升
计算能力要强，要快，要会简单算法，要防止各种错误。有不少细节，可以慢慢学习、提升！中学的计算量通常都是比较大的，孩子们假如想要学好初中一年级的数学，就需要要提升这方面的能力。
3、学习思维导图
思维导图是一种将放射性考虑具体化的办法，也是高效整理，促进理解和记忆的办法。不只在记忆上可以叫你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮你思维剖析问题，统筹规划。不过，初中一年级的孩子要学好思维导图，做到灵活运用可不是一件简单的事，需要花费不少时间的。
4、所有的粗心都源自训练不足
不要给自己找借口，不就是少了个负号吗？不就是少写一个答案吗？下次注意就好了。不好好练透，下回还是出错。不出错比做100道难点更难更要紧，1+1=2没人会错吧？之所以错，就是没熟知到敏锐，假如做题之前就了解易错点在哪，计算时了解哪一步容易如何错，还会错吗？
5、要掌握依据记忆规律来学习
对课本上的一些结论要准时总结和记忆，记忆很好办法，就是费曼记忆法，可以尝试自己先理解和学会，然后通过争做小老师的方法，同学之间相互学习，一同提升。当你进行解说的时候，印象是很深刻的，不仅能够加深了解要点，还可以通过讲题等方法，让自己更准确理解和记忆学过的常识。
初中一年级数学学不好还有救吗
数学这个科目不只作为主科随着着孩子的学习，更是在各种重大的考试中有着它的身影，中考自然也不例外。但有些孩子才刚初中一年级，这个科目就出现了学不好的状况。父母对于孩子这种情况，在引起看重的同时，不免也会担忧如此的问题还有救吗？
初中一年级数学学不好还有救吗
初中一年级数学学不好还有救。孩子才初中一年级，目前学不好，只须学会了正确的学习技巧，培养好的学习态度，那样成绩是可以慢慢提上来的。而且初中的课程只须认真学，真的可以学好。所以孩子无需自暴自弃，而是要逆流而上，只须他们自己想学，就肯定能学好。
初中一年级数学学不好如何解决
1、不可以只看皮毛，不看内涵
孩子看例题就是要真的学会其办法，打造起更宽的解题思路，假如看一道就是一道，只记题目不记办法，看例题也就失去了它本来的意义。每看一道题目，初中一年级学生就应理清它的思路，学会它的思维办法，再遇见类似的题目或相同种类型的题目，心中有了大概的印象，做起来也就容易了。
2、累积纠错
由于每次测试都可能有失误，所以孩子要合理的利用纠错本，认真纠错，认真剖析，查缘由，究重点，勤剖析。要了解为何错，是公式定理理解运用有问题，还是解题思路方向出偏差。做到心明眼亮，深入研究，刨根问底，准时纠正。同时，还需要做到反复纠错，累积纠错。由于熟能生巧，温故知新，才能进步。
3、要培养孩子的思维方法和思维能力
每一学科的思维方法都有不同，语文学得顶呱呱的孩子，数学未必行，英语非常出色的，地理未必好。并非这个学生的学习力比其他学生差，而是没学会每个学科每个都不一样的思维习惯。有些需要抽象思维，有些需要形象思维，有些需要贯穿感性认识，有些需要理性剖析。
4、问题讨论式
或许有些父母会困扰，这道题我也确实不会呀，如何和孩子讨论问题呢？其实，与孩子讨论问题，是有办法和方法的，譬如孩子初中一年级数学学不好，父母可以尝试问孩子，今天在课堂上，老师反复强调了什么问题，重点解说了哪一种类的题？从而引导孩子抓住解决问题的中心点，一举破题。
初中一年级数学考70分还有救吗
不少孩子感觉自己在小学的时候数学成绩非常不错，到了初中一年级随意学一学就能考好。但在成绩出来将来却只有70分，不只孩子的自信心大受打击，父母也跟着着急起来。要了解，在以120分为满分的状况下，孩子的成绩是没及格的，所以父母想了解初中一年级数学考70分还有救吗？
初中一年级数学考70分还有救吗
初中一年级数学考70分还有救。以孩子目前70分的成绩来看，基础不是非常差，应该是数学中的综合题目的难题。综合题不全是指后面的大题跟应用题，而是一个题目涉及的要点结合运用解答。书中只单独教了单个要点的例题，但综合运用的题目就需要孩子自己动点脑子了。
初中一年级数学考70分如何解决
1、透彻地学会一道典型题
一道题的价值不在于做对、做会，而在于孩子了解了这题想考你什么。从这个角度去领悟题，不仅能够迅速的找到解题的突破口，而且困难进入出题老师设置的陷阱。一节课与其抓紧时间大汗淋淋地做2、三十道考查思路重复的题，初中一年级学生不如深入透彻地学会一道典型题。
2、回归课本，着手基础
假如父母问孩子一个要点，他半天吞吞吐吐说不上，那就说明课本上的复习资料并没做熟知。没一点基础可言，如此的状况真空上阵，自然考不出好成绩。
所以孩子要回归到课本，从课本最为基础的内容入手。先把课本的概念定义梳理了解，理解学会，再把课后的习题复习资料反复做会做熟，让我们的基础先充实起来。
3、要有耐心
初中一年级数学考70分是低成绩，可能孩子学会了一些常识，但非常零散、也没吃透。再加上小学成绩不好，说明落了太多的入门知识。因此，成绩的提高需要较长期，不是努力几天就能看到明显效果的。
4、看重计算
初中一年级的计算学习就像语文的识字学习，是最基本的。不识字，语文读不好；计算差，数学同样学不好。而且计算好，会给孩子学习提供非常大的帮忙。父母可以天天让孩子做2分钟口算，刚开始，2分钟内能只能做完20道口算，但之后，你会发现孩子会愈加快，正确率愈加高。
5、合理的利用碎片化时间去学习
孩子可以制作一些常识卡片，借助闲散的时间去复习和巩固要点。当基础比较薄弱时，每次学习时不要有太多的内容，学习和复习一个要点即可，包括要点的具体内容，考试知识点，容易见到题型及其解法。每次学习一个小要点，长期坚持下去必然会有很大的收成。
初中一年级数学考16分还有救吗
有些孩子在进入初中一年级将来，其他科目的成绩还是可以的，唯独数学这个科目却一直学的不好。父母为此也没少帮孩子想方法，但得到的成效并非非常不错。特别是孩子只有16分的成绩，更是想要父母了解初中一年级数学考16分还有救吗？
初中一年级数学考16分还有救吗
初中一年级数学考16分还有救。每一个孩子都有逆袭的可能，初中一年级只须认真好好学习是有机会弥补的。譬如改正以前的作息时间，剪断以前的一些不好的习惯，改变一个优良的学习环境，提升孩子的学习兴趣，增加积极性，从心理纠正孩子的学习技巧与态度，都是可以的。
初中一年级数学成绩差要如何弥补
1、培养孩子独立的运算能力。孩子在初中一年级数学学习中，运算的困难程度、运算的步骤都有所增加，运算中常出现只心算不笔算带来的错误，一步出错，步步错。
所以父母第一要看重孩子运算方面的练习和指导，用训练或考试中出现的错例提醒他们。让孩子培养笔不离手的习惯，计算时动手打一下草稿，能大大提升运算准确度，降低失误。
2、整理错题。父母可以让孩子把平常的卷子或者课后习题本拿出来，假如平常做题出错较多，就仅需在试题上把错题做上标记，在旁边写上评析，然后把试题保存好。每过一段时间，孩子就要把“错题笔记”或标记错题的试题看一看。除去把不一样的问题弄懂以外，还要掌握“举一反三”，准时总结。
3、总结一样的种类题目。当孩子掌握总结题目，对所做的题目会分类，了解自己可以解决什么题型，学会了什么容易见到的解题办法，还有什么种类题不会做时，他们才真的的学会了数学这门学科的技巧，才能真的的做到“任它千变万化，我自岿然不动”。
4、细心地挖掘定义和公式。定义是学好初中一年级数学的基石，对于每一个概念、定理、公式法则，孩子理解了就要记住，暂时不理解的也要记住，在记忆的基础上、在应用它们解决问题时再加深了解。
将定义、公式与解题联系起来，以知道它们怎么样运用在题目中，从而将头脑中学来的定义具体化，加深对常识的理解，达到活学活用。
5、找出成绩差是什么原因。不一样的孩子成绩差有不一样的缘由，有些学生由于计算能力差，有些学生读题审题差，有些题目理解能力差，有些公式定理不熟知，有些听课效率低不会听课，有些了解入门知识不会综合应用，有些是不喜欢老师，有些是存在畏难情绪等等。建议父母先和学校老师交流孩子在学校的状况，对缘由有一个初步的认知。
